プリント・ディスアビリティ児のための読書バリアフリー環境構築に関する実践的研究

視覚障害、発達障害、肢体不自由等のあるプリント・ディスアビリティのある幼児児童生徒にとって、読書バリアフリーは、極めて重要かつ喫緊の課題である。本研究の目的は、アクセシブルな図書を迅速に製作・共有・提供するための方法を検討することである。

小中高等学校の教科書や副教材等の学校図書を、アクセシブルにするための効果的な方法について、実際に図書を製作しながら検討する。