化学実験 †
実験テーマ毎に、そのねらいや概要、実験上の注意、実験テーマの履歴など、そして実験テキストのpdfファイルを掲載しました。実験テーマによっては、実験風景の写真も見られます。
はじめに †
慶應義塾大学日吉キャンパスにおいて、「化学I・II(実験を含む)」(半期各3単位)の授業が文科系学部学生を対象として設置されています。これは午前あるいは午後の連続2コマの授業であり、講義と実験が隔週で行なわれています。ここでは、文系学生にどのような化学実験を行なっているのか、そのねらいや実験内容について紹介いたします。実験テーマ名をクリックすると、詳しい内容がご覧になれます。
実験テーマ †
※平成17-20年度日吉特色GPは終了しました。この事業およびこれまでに開発されてきた実験は,「平成22年度文部科学省選定 大学教育・学生支援推進事業大学教育推進プログラム」
のページで,引き続き改良・更新されていきます。リンクから,大学教育推進プログラムのページへ,移動します。
| No. | テーマ | 内容 |
|---|---|---|
| 1 | 金属イオンの系統分析 |
水溶液中の金属イオンを、溶解度の差を利用して分属する(性質の似ているものを何組かに分ける)。さらに、その第1,2,3属イオンを分離・確認する方法を学ぶ。 |
| 2 | ホウ砂球反応と炎色反応 |
金属原子からの発光、あるいは遷移金属化合物の色により、金属元素の種類が特定できることを知る。 |
| 3 | 中和滴定 |
中和滴定により、食酢の酸濃度を測定する。 |
| 4 | メチレンブルーの酸化と還元 |
酸化還元を例にとり、反応の速度が温度によって変わることを学ぶ。 |
| 5-1 | ボルタ電池と燃料電池 |
化学反応により、電気が作れることを学ぶ。また、光電池および燃料電池の理解を深める。 |
| 5-2 | グルコース燃料電池 |
備長炭と白金箔を電極材料として、燃料電池が作れることを学ぶ。 |
| 6 | グリシナト銅(�供砲旅臉� |
アミノ酸が金属イオンに配位して、錯体を形成することを学ぶ。 |
| 7 | 原子スペクトルと光の作用 |
原子から発せられる光と、原子中の電子エネルギーとの関係を学ぶ。 |
| 8 | ペーパークロマトグラフィー |
ペーパークロマトグラフィーを利用して各色素を分離し、そのRf 値を求めるとともに、未知試料の同定を行う。 |
| 9 | キラリティ(左と右の区別) |
旋光度の測定や水晶の観察などを通して、分子や結晶のキラリティを学ぶ。 |
| 10 | 酢酸エステル類の合成(果物の香り) |
アルコールと無水酢酸との反応により、酢酸エステルが生成すること(エステル化反応)を学ぶ。 |
| 11 | アセトアニリドの合成 |
アニリンと無水酢酸との反応により、アセトアニリドが生成すること(アセチル化反応)を学ぶ。また、その収率を求める。 |
| 12 | パラニトロアニリン赤の合成と染色 |
アゾイック染料(繊維上でカップリングさせてアゾ染料を生成させる)を用いて綿布を染色し、その原理を学ぶ。 |
| 13 | ナイロン66の合成 |
ヘキサメチレンジアミンとアジピン酸クロライドとの反応により、ナイロン66が生成すること(重合反応)を学ぶ。 |
| 14 | タンパク質の定性反応 |
呈色、沈殿、凝固反応を通して、タンパク質の性質や構成アミノ酸の反応性を知る。 |
| 15 | 化学発光 |
ルミノールおよびルシゲニンの反応に伴う発光を観察し、その原理を学ぶ。 |
| 16 | フェノールフタレイン類の合成 |
無水フタル酸とフェノール類を濃硫酸存在下で加熱すると、種々の色素が生成することを学ぶ。 |
| 17 | 硫酸銅(�供砲旅臉� |
無機化合物の合成の典型例として、銅粉末を硫酸銅五水和物の結晶へと変換する。また、その収率を求める。 |
| 18 | アルコール発酵 |
発酵という現象は、微生物内の酵素による化学反応であることを学ぶ。またその最適温度を調べる。 |
| 19 | セッケンの合成 |
油脂をアルカリで加水分解すると、セッケンが生成することを学ぶ。また、その水溶液の性質を合成洗剤の場合と比較する。 |
Last-modified: 2008-08-21 (木) 14:51:29 (221d)