取り組み
本事業の概要
現在，日本の大学生の論理的に議論する能力，そしてそれを記述する能力の不足が危惧されています。本大学における実験と講義を組み合わせた自然科学の授業では，学生に科学的論述を求め，その能力の育成を行っています。本事業の目的は，科学的な論述法について情報を共有して整理し，教材を作成し導入し，学生に科学的な論述をする能力を習得させることです。
レポートの書き方について，物理学，化学，生物学，心理学，数学の教員が共同し，自然科学全般に通用する科学的論述の本質的な部分を整理し，教材を開発します。実験では，データを数量的に解析し，その結果から論理的に結論を導き，それを論述し，また口頭でも説明することが求められます。分野間，またテーマにより要求されるものが異なる場合がありますが，自然科学全般に通用するような論述の本質的な部分を整理し，教材として学生に提供します。我々の目指すのはレポートの基本的な書き方の指導に留まらず，論理的な記述をしつつ，学生が創造性を発揮できる論述の指導です。
